Desarrollo de las competencias comunicativas. Educación a distancia.

Claramente y con lo acelerado que pasa el tiempo se debe buscar todo lo que sea bueno para poder crecer y capacitarnos de manera rápida y efectiva. Uno de estos caminos, si así se puede llamar, es la educación a distancia que cada día se torna mas importante, así como también cada vez es mas fácil acceder a ella.

Hoy vivimos la era de la informática que acelera una gran cantidad de procesos y de trámites. Como instrumento, lógicamente debemos aprovecharlo y aceptar que el mundo ha ido cambiando, que tenemos que actualizarnos, adecuarnos a los cambios y aprovechar todo lo que está a nuestro alcance y que sirve para interactuar de manera mas rápida con quienes queramos.

En el proceso educativo, la comunicación juega un papel fundamental, por lo que tenemos que ser exigentes para siempre obtener los resultados deseados. Como docentes nuestro deber es estar capacitados, tener las competencias comunicativas necesarias y aceptar el mundo de hoy con todas sus modernidades aprovechando las que nos ayuden a crecer para así entregar nuestros conocimientos y experiencias de la mejor manera posible.

Las puertas del mundo se abren cada día mas, la educación a distancia es reconocida por miles de personas que son capaces de aceptar un desafío que demanda esfuerzos diferentes a lo que es la educación presencial.

La informática, la tecnología ha sido o fue creada por el hombre , por lo cual debemos aprovecharla y ser capaces también de incorporar en nuestras clases los avances tecnológicos y de cierta manera trabajar con nuestros alumnos dando y reconociendo que las TIC son instrumentos que sin duda ayudan y mejoran el nivel de aprendizaje. Que además pueden desarrollar nuevas competencias, sobretodo de los jóvenes que hoy estudian en la Enseñanza Media Técnico profesional. Recordemos que la preparación de nuestros alumnos se enfoca en el cumplimiento del perfil de egreso de las diferentes carreras.

Competencias Comunicativas

Las Competencias Comunicativas: de la puesta en escena a la puesta en esencia.

Sin duda alguna, el lenguaje es lo que nos distingue de los demás seres vivos ya que nos permite hacer crecer nuestra sociedad, sabemos también que el lenguaje es una capacidad individual entonces es ilógico no estar de acuerdo con la importancia de éste en nuestras vidas.

Ahora bien, realmente es el hombre el único ser con capacidad de pensar, hablar, darse cuenta de que existe, que vive y que finalmente morirá?. Los estudios y la ciencia afirma que el hombre es el único ser con conciencia, si así lo fuese entonces la respuesta a la anterior pregunta obviamente sería: si, pero también debemos estar concientes de que existen muchas otras vidas en el planeta y que seguramente tienen su propio lenguaje.

Como escribiera Shakespeare: «Sabemos lo que somos, pero no sabemos lo que podríamos ser.» Claramente somos seres no sabemos hasta donde podemos llegar puesto que no conocemos nuestras capacidades, así como también desconocemos nuestros talentos, nuestros carismas, etc.

Entonces así como el hombre nace, crece, se especializa, el lenguaje o nuestro lenguaje se va formando de la misma manera pues sería absurdo decir que en el presente hablamos o nos comunicamos al igual que hace veinte o treinta años.

El lenguaje permite construir y/o formar una gran variedad de conocimientos y que a medida que avanzamos en nuestra sociedad, nosotros, los adultos estamos cada vez mas obligados a enriquecer estos saberes y transmitirlos a los jóvenes de hoy que son claramente el futuro del mañana.

Llegamos inevitablemente a lo que son las competencias comunicativas ya que sin profundizar en el tema es claro que sin ellas jamás podremos ser Profesionales destacados o Profesionales capaces y competentes, de a lo menos realizar una labor destacada.

Sin duda el tema de formación basado en competencias no esta relacionado a la generación de competencias técnicas, como se puede llegar a pensar, sin duda las competencias lingüísticas pasan a tener un rol fundamental en el desempeño de un Técnico de Nivel Medio.

texto nº 1

En primer lugar , para referirme al lenguaje en si debo viajar hacia el pasado y remontarme a muchos millones de años atrás cuando aun el hombre era muy parecido al mono. Es ya en ese tiempo cuando el ser humano vivía en grupos donde nace la necesidad de la comunicación. Si cerramos los ojos y nos imaginamos una época como esa en que se vivía en cavernas , en que solo se abrigaba el cuerpo cuando se sentía frío y se comía al tener la sensación de hambre, en que tener sexo no era por amor o por deseo sino por instinto, si nos imaginamos todo eso no será difícil imaginar que de alguna manero o de alguna forma estas personas tenían que comunicarse y darse a entender, seguramente en un principio era solo con un gesto o quizás acercándose o mostrando (siempre que se pudiera) el objeto.

Es necesario entonces que nazca lo que llamamos la comunicación, lo mas probable es que en esos tiempos sólo se conocieran algunos ruidos o quizás gritos parecidos a los de los animales, pero entre los que habitaban este planeta así funcionaba.

A medida que el ser humano se fue desarrollando y creciendo como tal fue adquiriendo la capacidad o facultad de crear mediante signo o símbolos , el lenguaje que no se sabe si realmente pertenece solo a los humanos.

El lenguaje constituye una actividad humana compleja que asegura dos funciones básicas: la de comunicación y la de representación, mediante las cuales, a su vez, cabe regular la conducta propia y la ajena. Son funciones, por otra parte, que no se excluyen entre sí, sino que aparecen de forma interrelacionada en la actividad lingüística.

Los seres humanos se comunican entre sí a través de diferentes medios y sistemas: los gestos, la música, las representaciones plásticas, los símbolos numéricos y gráficos. El lenguaje verbal, medio universal de comunicación, permite recibir y transmitir informaciones de diversa índole e influir sobre las otras personas con las que interactuamos, regulando y orientando su actividad, al mismo tiempo que ellas influyen sobre nosotros y pueden regular y orientar nuestra propia actividad.

texto nº 2.

El hombre es el protagonista activo en el proceso de comunicación lingüística en su doble dimensión: de recepción y de creación. El desarrollo de su capacidad lingüística depende en gran medida del intercambio comunicativo con los demás. Cuando leemos, cuando escuchamos o cuando vemos algo se aprende lengua. El dominio del discurso en diversas situaciones es una responsabilidad de nosotros mismos.

Si el hombre no toma conciencia de que debe tener conocimientos en las diferentes materias y además tener la capacidad de utilizar el lenguaje como instrumento de representación y de conocimiento, el nivel o grado de comunicación se ira perdiendo rápidamente.

El dominio de la lengua hablada es una condición previa para dominar la lengua escrita. Las deficiencias en la primera acaban reflejándose en la segunda. En cualquier caso, lenguaje oral y lenguaje escrito se apoyan mutuamente, lo que obliga a plantear su enseñanza y aprendizaje.

Debemos tener presente que en nuestra niñez ya debemos ser capaces de dominar las relaciones entre sonidos, fonemas y grafías. Se trata de un conjunto de relaciones cuyo conocimiento debe consolidarse en esta etapa, en estrecha dependencia de la función comunicativa de la lengua y en relación con los dos ejes fundamentales de comprensión y de expresión. La enseñanza de la escritura ha de afirmar y desarrollar los elementos de selección, anticipación, planificación y estructuración de los mensajes, elementos que, presentes también en las creaciones orales.

El dominio de la lengua escrita debe permitir descubrir las posibilidades que ofrece la lectura, y la escritura, como fuentes de placer y de fantasía, de información y de saber.

Aprender lengua supone el conocimiento de los principios gramaticales básicos entendidos como conocimientos sistemáticos de las clases de palabras, de las combinaciones posibles entre ellas y de las relaciones de estas expresiones con los significados.

Siempre hay que considerar que la lengua va a ser el instrumento primero durante toda la vida.

"Todo lo que queremos ser eso seremos"

Este Colegio nace a la comunidad en el año 1999 en el sector ultra estación satisfaciendo asi las necesidades educativas de todo un sector que carecía de oportunidades para niños y jóvenes.

La unidad Educativa entrega a la comunidad un servicio de calidad tanto en enseñanza básica como en enseñanza media técnico profesional.